Page 9 - NNR 21

Основна школа ‘’Божидар Миљковић’’ из Горњег Присјана
МАЛА ШКОЛА СА ВЕЛИКИМ ПРОБЛЕМИМА

Три четвртине ђака - Роми

и радост на дечјим лицима довољан је мотив
запосленим у школи да им помажу на разне
начине, као морална подршка и као конкретна
помоћ у плаћању екскурзија, хране, одеће,
обуће, организовању приредби и заједничких
прослава. Нема веће среће и задовољства од
деце која су прихваћена од стране наставника
као равноправни учесници у школском животу
и уважени као особе. Тиме се обострано
задовољство преноси и на околину и сви зраче
позитивном енергијом.
Да ли нам можете рећи које све жеље
имају ваши ученици у тренутку када надлежно
Министартсво просвете размишља о затварању
Реч упошљеника
ВРЕДНИ И ПРЕДУЗИМЉИВИ
На југу Србије, у општини Власотинце, у је угрожена егзистенција услед немогућности
живописном пределу Заплања које се пружа у запослења и зараде. Растрзани између жеља ДИРЕКТОР
подножју Суве планине, у селу Горњи Присјан за очувањем породичних огњишта и потреба Од упошљеника школе сазанали смо да
налази се Основна школа „Божидар Миљковић“. за егзистеницијом, људи су се масовно већ је директор Зоран Стаменковић изузетно
Налази се, баш, на раскрсници путева који иселили, остали су само они који су морали, посвећен послу и својим деловањем
вијугају кроз паркове нетакнуте природе из јер нису имали боља решења. Отуда и све мањи доприноси развоју школе. Отворен је за
праваца три општине: Власотинца, Бабушнице и број деце и ученика прети школи затварањем, промене и подржава иновације. У великој мери
Гаџиног Хана. Недовољно велика по тренутном а самим тим и гашењем села уопште, ако се се ангажује у обезбеђивању потребних услова
броју ученика и недовољно мала да остане има у виду колико постојање школе има велики за рад наставника и ученика, уз то остварује
запостављена макар по причању генерација значај за његов опстанак. Баш због таквог веома добру сарадњу са другим установама,
ученика који сведоче да је некада била стварно притиска запослени се труде да ученицима локалном заједницом, месним становништвом,
велика и жива. боравак у школи учине што пријатнијим и Полицијском управом, Домом здравља,
Данас, многе основне школе имају интересантнијим. Ући у учионицу где вас
проблама са недовољним бројем ученика, дочекају радознали погледи пуни наде и жеље Црвеним крстом, Гљиварским удружењем и
другим установама и удружењима. Својим
и баш због тога им прети опасност да буду са сазнањем, за нечим новим и узбудљивим, већ свеукупним деловањем побољшао је квалитет
затворене. Ту и такву муку имају и у ОШ је изазов сам по себи на који треба адекватно рада школе.
„Божидар Миљковић» у Горњем Присјану. Да одговорити.
ли ће надлежно министрство уважити разлоге појединих школа због недовољног броја
упошљеника, а нарочито малобројних ученика Бројчаност ученика?
из ове школе и њихових родитеља, знаће се у ОД БРОЈКИ БОЛИ ГЛАВА -Жеља свих из школе је да ови ученици
времену које је пред нама. А, то време за све у имају исте привилегије као да похађају
школи, је време надања, стрепњи и очекивања Врло је интересантна и готово највеће школе у централној Србији и да им
да школа и даље ради и живи. поражавајућа бројчаност ученика и осталог детињство буде обојено осећајем равноправних
- Ова наша школа живи већ три века. особља. у друштву. То што живе и раде у малој школи
Основана је још, давне, 1895. године, а у - У школи имамо укупно 23 ђака, а не желе да тумаче као велики проблем већ да
осмогодишњу школу прерасла је 1965. године. са њима ради 18 наставника, а имамо и 4 искористе као предност, јер такве хармоничне и
Тренутно школа броји 23 ученика од првог до административно-финансијска радника, идиличне односе не могу да наруше ни највећи
осмог разреда са једним истуреним одељењем док су на одржавању упошљена 3 страхови и изазови. Све муке и тешкоће са
до четвртог разреда у Доњем Присјану. помоћна радника - износи директор Зоран којима се свакодневно сусрећу превазилазе
Од укупног броја ученика 74% је ромске Стаменковић. узајамним разумевањем, уважавањем и
националности. Чак 16 ученика свакодневно поштовањем и позитивним гледањем на свет.
добија бесплатну ужину која се финансира из Да ли наставници имају праву мотивацију Да ли је ваша школска установа довољно
средстава локалне самоуправе Власотинце - за рад, ако знају да их чекају учионице, безбедна?
упознаје нас са историјом и данашњицом ове практично, празне и без ученика ? - Да, свакако да је школа безбедна средина.
школе, директор Зоран Стаменковић. - И сами растрзани између осећаја да им У школи се на моју иницијативу и наставника
Из којих све места и средина долазе ђаци није лако што раде тако далеко и са тако малим организују превентивне активности, па тако
у вашу школу? бројем ученика и осећаја задовољства кад их организујемо превентивне активности, као
- Ученици долазе из неколико околних очи пуне наде дочекају сваког јутра они, пуни што су предавања о правилима понашања
села: из Горњег и Доњег Присјана, општина ентузијазма и раздраганости, прикривају своја која могу угрозити безбедност и сигурност.
Власотинце, регион Јабланички, затим из незадовољства чинећи атмосферу у школи Случајева насилног понашања у школи није
Завидинца, која припада општини Бабушница, а пријатном. Један број наставника свакодневно било, јер сви запослени у школи и ученици,
регион Пиротски, и из Равне Дубраве, општина путује и до 50 километара од куће до школе, како као и њихови родитељи доприносе да школа
Гаџин Хан, регион Нишавски. Најудаљеније би деци улепшали живот и досаду претворили постане пријатно место и амбијент за боравак.
место из којег долазе ученици је махала у забаву. Простор школе, односно ходници, учионице
Шаварин Дол из општине Гаџин Хан које је Које све обавезе имају ваши наставници и канцеларије урађени су тако да показују
удаљено 8 километара. према тако малом броју ученика? својеврсну добродошлицу. - истакао је на крају
Који су основни разлози да су ђачке клупе - Врло често улогу наставника или нашег разговора директор Зоран Стаменковић,
остале готово без ученика? запослених у образовно-васпитној установи који нам је још изнео податак да је школа радом
- Колико је било тешко свим људима који замењују улогом људи који су ту за њих и залагањем свих упошљеника , као и ученика
су се трудили да школу очувају, знају само они као подстрек, мотивација, пример доброг и родитеља на спољшњем вредновању добила
који су учествовали у том упорном и тешком понашања и деловања, улогом људи који о највишу оцену, врло добар - 4. Уз то школа
истрајавању. Школа се налази у месту које, ученицима брину, који умеју да их саслушају, је прошле 2018.године добила Октобарску
сем прелепих пејзажа, чистог ваздуха и очију помогну добрим саветом, обезбеде одећу, обућу, награду општине Власотинце, која се додељује
пуних природних лепота, не нуди довољно уџбенике и потребан школски прибор, људи најбољим појединцима и најуспешнијим
мотивације за останак људи у завичају, јер им који су увек ту због те деце. Велика захвалност установама у општини.

Нова наша реч 9